ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ СОЦІОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)

  • Breus Yulia Volodymyrivna Бреус Юлія Володимирівна

Анотація

Статтю присвячено вивченню проблеми емоційної готовності до професійної соціономічної діяльності. Формування емоційної готовності до професійної діяльності розглядається як провідна умова оптимізації професійного становлення фахівців соціономічного типу професій. Обґрунтовано, що формуванню компонентів емоційної готовності сприяють емоційні знання, що є результатом функціонування емоційного інтелекту. Виділено критерії оцінки вказаного феномену: конструктивний, регулятивний, стабілізуючий. Представлено аналіз результатів емпіричного дослідження емоційної готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців соціономічного типу професій.

Ключові слова: емоційна готовність, професійна соціономічна діяльність, емоційний інтелект, емоційні знання, критерії оцінки емоційної готовності

Отримано: 10.10.2014

Відрецензовано: 23.10.2014

Опубліковано: 03.12.2014

Біографія автора

Breus Yulia Volodymyrivna Бреус Юлія Володимирівна

аспірантка кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Київського університету імені Бориса Грінченка

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-12-03

Як цитувати

Бреус Юлія Володимирівна B. Y. V. (2014). ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ СОЦІОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 1(7). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/127

Номер

Розділ

Проблеми розвитку у різних галузях психології
ISSN: 2223-0521